教育与职业2024年14期
- 专题
- 职业教育中高本一体化人才培养的课程制度设计探析赵文平;王晓军;高雅琴;
- 中高职一体化的亚洲模式比较及启示李小文;陈鹏;
- 研究与探索
- 市域产教联合体建设的政策起点、现实难点和破解重点涂凯迪;李伟;
- 数字技术赋能地方政府职业教育治理的内在逻辑、现实挑战及实践路径周凤玲;徐涵;
- 生成式人工智能背景下高职院校人才培养评价体系的技术特征、风险挑战...吴秋晨;李佳敏;徐国庆;
- 教育管理
- 职业教育现场工程师“双导师”团队建设的内涵意蕴、逻辑理路与路径选择秦静;朱忠军;
- 基于区域差异性的广东省高职专业设置与战略性新兴产业适应性研究杨蕾;李欢;王佩琳;
- 教育数字化转型背景下高职院校专业与课程升级建设路径研究龚方红;
- 高职院校专业教育与劳动教育融合育人的价值、困境与优化路径赵希彦;李云飞;田晓玲;
- 成人教育
- 社会学制度主义视角下适应积极老龄化的老年教育发展困境与突破路径孙韵杰;起航;韦卫;
- 老年健康教育教师专业发展的实践困境与优化路径李本友;随国栋;
- 教师与学生
- 教育数字化背景下职业院校教师数字胜任力的模型构建及推进策略王建梁;梅辉;
- 高职院校创客教师教学胜任力结构模型与培养策略侯红梅;闵宝翠;姜乐军;
- 中西部县域职业教育学生职业适应能力提升研究岑华锋;