教育与职业2024年17期
- 研究与探索
- 就业流动背景下构建工作本位技能学习机制的理论与策略分析余韵;徐国庆;
- 职业教育数字化转型的空间表达与秩序建构杨雨倩;徐小容;
- 民办职业教育政策的变迁及展望——基于2012—2023年的政策文本分析黄玉强;黄海泳;王忠昌;
- 知识生产模式转型影响下高职专业群课程体系构建研究李阳;
- 教育管理
- 高职院校培养乡村振兴人才的现实考察、典型经验与提升路径韦大宇;庞炜婷;
- 基于新制度经济学视角谈职业教育产教融合共同体实体化朱进喜;尹江霞;
- 职业本科教育校企协同育人机制研究安建良;翟炜从;
- 县域产业学院建设的实然困境与应对之策楼晓东;
- 成人教育
- 元治理视角下我国社区教育协同治理的现实困境与优化路径吴杰;
- 老年群体数字素养提升的价值意蕴、现实困境与实现路径吉万年;陆彩兰;
- 比较教育
- 德国职业教育政策框架分析及对我国的启示王茂莉;王晓林;袁礼;
- 英国技术教育产教融合办学新实践及启示孙涛;邓三鹏;邵长兰;
- 交流平台
- 关于推进职业教育与非遗传承融合发展的若干思考史子新;武海燕;
- 指向新质生产力的职业教育发展研究谭多宁;李同同;谭绍华;